Who Killed Creativity? and How Can We Get it Back? | Andrew Grant
En esta charla TEDxTalk, Andrew Grant explora la disminución de la creatividad a medida que las personas se hacen mayores. Sugiere que aspectos como el miedo, el control, la mentalidad estrecha, la apatía, el pesimismo y la presión suprimen la creatividad en el lugar de trabajo.
Andrew Grant es cofundador y director de Tirian International Consultancy, y autor del revolucionario libro 'Who killed creativity?... And how can we get it back?’
Andrew ha viajado por el mundo con su pareja durante más de 25 años trabajando con grupos diversos que van desde tribus remotas hasta CEOs corporativos para explorar el pensamiento creativo y la innovación.
Hay charlas que te hacen pensar, y esta es una de ellas.En esta TEDxTalk, Andrew Grant cuenta cómo, mientras preparaba una conferencia sobre creatividad, su hijo de cinco años —sin darse cuenta— le dio una lección que cambió su forma de pensar.
Mientras él se rompía la cabeza intentando encontrar una “apertura creativa”, su hijo comía una galletita y, con cada mordisco, veía algo distinto: un auto de carreras, una montaña, un dragón.
Ahí entendió algo esencial: los niños no intentan ser creativos. Simplemente lo son.
Con el tiempo y la presión del mundo adulto —el trabajo, la rutina, la perfección— esa chispa se va apagando. Y según el autor, solo el 2% de los adultos mantiene el mismo nivel de pensamiento creativo que los niños de jardín de infantes.
Vocabulario útil
to put (someone) to shame → dejar en ridículo o avergonzar por comparación
My son put me to shame with his creativity.
keynote talk → conferencia principal
He was preparing a keynote talk for 300 executives.
divergent thinking → pensamiento divergente (la habilidad de generar ideas diferentes o no convencionales)
Children naturally demonstrate divergent thinking.
to go pale with fear → ponerse pálido del miedo
He went pale with fear when asked to be creative on stage.
bureaucracy → burocracia, exceso de reglas que frena la innovación
Bureaucracy can easily kill creativity in companies.
pessimism → pesimismo, actitud negativa que bloquea ideas
Pessimism spreads quickly and destroys creative energy.
to shut down creativity → apagar o bloquear la creatividad
Fear and pressure can shut down creativity in the brain.
working memory → memoria de trabajo (capacidad del cerebro para manejar información a corto plazo)
When your working memory is overloaded, you can’t think creatively.
Actividad 1 : Comprensión y reflexión
- What did the speaker learn from observing his son?
- What factors does he mention as the “killers of creativity”?
- Why do pressure and fear affect our creative ability so much?
- What strategies does he propose to help us think like a child again?
Actividad 2 : “Translate creativity into English”
- Elegí una idea o un recuerdo creativo de tu infancia.
- Contalo en inglés (¡es una excelente oportunidad para repasar los tiempos en pasado simple!).
- Si necesitás ayuda, pedile a la IA o a tu profesor/a que corrija tu texto y te lo devuelva con explicaciones.
Actividad 3: “Write like a speaker”
En esta actividad vas a practicar cómo hablar en público.
La idea es escribir un pequeño discurso motivacional sobre la creatividad en el trabajo.
Podés usar ChatGPT o pedirle a tu profesor/a que te ayude a corregirlo.
Prompt sugerido:
Help me write a 1-minute motivational speech about creativity at work.
Después, grabá o practicá el discurso en voz alta y trabajá analizando la pronunciación y la entonación.
Tip: Grabar tu voz es una excelente idea. Al escucharte, podés detectar errores de pronunciación, mejorar tu ritmo y ganar confianza. Además, si compartís la grabación pueden darte comentarios personalizados para seguir mejorando.
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Happy learning.
Nos vemos la próxima.
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