¿Qué es un 'linking verb'?
En la mayoría de oraciones en inglés, nos encontramos con la siguiente estructura:
She → reads → a book ( sujeto + verbo + objeto / Ella → lee → un libro)
Cuando aparece el "objeto", el verbo actúa como un conector, uniendo al sujeto con un objeto mediante una acción (verbo). A esto lo llamamos verbo transitivo, porque la acción se mueve del sujeto al objeto.
Sin embargo, no todos los verbos funcionan así. A veces, simplemente queremos indicar lo que el sujeto hace sin transferir esa acción a nada más. Por ejemplo: She walks.
En algunas ocasiones, queremos dar más información acerca del sujeto. Aquí es donde introducimos el concepto de "linking verb" porque vamos a hacer justamente eso, "enlazar" el sujeto con más información acerca de sí mismo.
No te preocupes, muchos de estos linking verbs ya los conocés y los usás todo el tiempo
(aunque quizás no sabías que se llamaban así).
Probablemente el mejor ejemplo de un linking verb, es el verbo ser y estar (el famoso verbo 'to be'), hablando de cuando usamos el verbo ser/estar en su significado habitual, no como un verbo auxiliar.
Entonces, si yo digo "I am a teacher", "I" es el sujeto, "am" es el verbo y "teacher" simplemente nos da más información sobre quién soy. No hay ninguna acción que se esté transfiriendo, es por eso que llamamos a este tipo de verbos 'linking verbs' o verbos copulativos.
Existen muchos linking verbs en inglés, y es importante conocerlos, así como entender cómo utilizarlos y diferenciarlos de otros verbos.
⭐ Be : am, is, are, was, were, be, been, becoming
⭐ Verbos de los sentidos: seem, appear, look, smell, taste, sound (cuando se usan para describir)
⭐ Otros linking verbs: act, become, remain, feel, grow, turn, prove
Te voy a dejar un video del canal Khan Academy, una plataforma con muchísimos recursos gratuitos para aprender inglés. En este video vas a ver el tema explicado de una forma súper clara y fácil de entender.
Adjectives and Adverbs
Otra cosa muy importante es entender qué es un adjetivo y qué es un adverbio.
Los adjetivos nos proporcionan más información sobre los sustantivos.
Los adverbios nos dan más información sobre los verbos.
Pero los adverbios también nos dan más información sobre los adjetivos y otros adverbios, por lo que a veces es difícil entender dónde necesitamos usar un adjetivo y dónde necesitamos usar un adverbio.
En este caso, lo que nos importa es que cuando usamos linking verbs, usamos un adjetivo porque no estamos describiendo una acción que está sucediendo, simplemente estamos describiendo el sujeto.
Así que aquí va nuestra primera "regla" (gramaticalmente hablando, en el día a día todas las reglas se pueden romper, ¡y se rompen!)
Cuando hay un linking verb, la oración queda así:
sujeto + verbo + adjetivo/sustantivo
Por ejemplo: ✅ She acted strange (❌ not strangely!)
Cómo identificar un verbo de enlace
Existe un truco útil para identificar los verbos de enlace: intentá reemplazarlos por una forma del verbo "ser" o "estar". Si la oración aún tiene sentido, ¡es probable que hayas encontrado un verbo de enlace!
Por ejemplo:
"She looks happy." | "Ella parece feliz." → (Reemplaza "looks" por "is")
"She is happy." | "Ella está feliz." → ¡Tiene sentido!
Si la oración tiene sentido, aunque no sea exactamente el mismo, es un verbo de enlace.
Verbos que pueden ser de enlace y de acción
Algunos verbos pueden pertenecer a ambas categorías pero con significados diferentes. El verbo "smell" (oler) es un ejemplo de esto:
🎯 Como verbo de enlace:
Cuando "smell" se utiliza como un verbo de enlace, describe el estado o la cualidad del sujeto. No describe una acción, sino el estado o la condición del sujeto.
- Ejemplo: "The flowers smell wonderful." ("Las flores huelen maravillosas.")
- En este caso, "smell" no describe una acción de las flores, sino cómo huelen.
🎯 Como verbo de acción:
"Smell" también puede ser un verbo de acción cuando describe la acción de percibir un olor.
- Ejemplo: "She smelled the roses in the garden." ("Ella olió las rosas en el jardín.")
- Aquí, "smell" describe la acción de usar el sentido del olfato para percibir el aroma de las rosas.
👉 Otros ejemplos:
- The house appears haunted. (El verbo de enlace "appears" describe el estado de la casa)
- The soup tastes delicious. (El verbo de enlace "tastes" describe el sabor de la sopa)
- He became a doctor after years of study. (El verbo de enlace "became" describe el cambio en su profesión)
- My grandma feels tired after a long day. (El verbo de enlace "feels" describe su estado físico)
👉 Consejo adicional:
Los verbos de enlace también pueden ser seguidos por frases preposicionales que proporcionan información adicional sobre el sujeto.
- The children are excited about the upcoming trip. (La frase preposicional "about the upcoming trip" modifica el adjetivo "excited")
Ahora te toca a vos:
Inglés real vs Gramática estricta
Tené siempre presente que hay una diferencia entre el inglés de todos los días y el inglés más “académico” o formal que aparece en los exámenes o en los manuales.
Es importante ser consciente de eso y adaptar lo que decís según el contexto, porque el uso real del idioma puede variar bastante de un país a otro.
Por eso, cuando veas películas o series, vas a notar que a veces se usan linking verbs con adverbios cuando, técnicamente, deberían ir con un adjetivo. No está “mal”: el idioma está vivo, y la gente lo moldea todo el tiempo en su manera de hablar.
Si querés sonar más natural o informal, podés permitirte romper algunas reglas. Escuchá, observá y dejate guiar por cómo hablan los nativos.
Eso sí, si estás preparando un examen, ahí sí conviene seguir las reglas más formales —porque esa base te va a servir para después poder romperlas con intención.
En definitiva: primero aprendé la regla, después aprendé cuándo romperla.
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Happy learning.
Nos vemos la próxima.
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