🤬 Aprendé a superar la Parte 2 del Speaking de los exámenes de Cambridge: B1, B2 y C1.
Hablando sobre imágenes (Preliminary, First y Advanced)
Si estás preparando un examen de Cambridge, sabés que la Parte 2 del Speaking puede ser un desafío: te piden hablar sobre imágenes, compararlas y responder preguntas en solo un minuto. Pero con una buena estrategia y un poco de práctica, podés transformarla en tu parte más fuerte.
Hay dos enfoques principales según el nivel:
- B1 Preliminary → Describir una imagen.
- B2 First y C1 Advanced → Comparar, contrastar y responder preguntas.
Consejos útiles
1. Observá la imagen con atención.
Antes de hablar, tomá unos segundos para mirar los detalles: personas, acciones, escenario, clima, emociones.
2. Usá lenguaje descriptivo.
No digas solo lo que ves. Sumá adjetivos, adverbios y expresiones sensoriales para que tu descripción cobre vida.
3. Contá una historia.
Imaginá qué está pasando y por qué. Preguntate: ¿quiénes son?, ¿qué están haciendo?, ¿qué podría pasar después? Mostrar creatividad siempre da puntos extra.
4. Conocé tu examen.
Cada nivel tiene su formato:
- Preliminary: describir una imagen.
- First: comparar y responder una pregunta.
- Advanced: comparar dos de tres imágenes y responder dos preguntas.
⭐ B1 Preliminary: describir una imagen
Cómo lo haría paso a paso
1. Empezá con lo general:
Mencioná quiénes son, qué hacen y dónde están.
In this picture I can see/ This picture shows… …
- ... people (who?)*
- ... what are they doing?*
- ... and where are they doing it?*
2. Agregá detalles:
Cuántas personas hay, qué están haciendo, cómo se sienten.
- There are … (how many people?)
- Two of them are ... (what are they doing and where?), and the others?
- How are they feeling?
3. Describí la escena:
Usá preposiciones para ubicar elementos/ personas. (use the correct preposition!)
Learn how to describe where things are in the photo:
- in the upper left corner
- in the upper right corner
- in the bottom left corner
- in the upper right
- in the foreground
- in the background
- on the right
- on the left
4. Especulá:
- The woman in the middle seems taller than... (adjectives/ comparatives).
- ... so she might be... (modal verbs for speculation).
- This could be why... (evidence to support your previous speculation).
Useful language
- look + adjective = He looks young
- look like + noun or sentence = She looks like an actress.
5. Cierre:
Si te queda tiempo, hablá del ambiente o el clima.
Sample Task
- Cambridge I Read more about the B1 Preliminary exam: HERE
- Cambridge I Read the examiner's comments: HERE
B2 First: comparar y responder
En el First Certificate Exam, el objetivo no es describir sino comparar y opinar.
Tenés un minuto para hablar y tu compañero 30 segundos para responder una pregunta relacionada.
Cómo lo haría paso a paso
1. Comparar y contrastar:
- Both of these pictures show...
- While the first picture..., the second one...
Usá conectores como whereas, while, on the other hand y expresiones para similitudes y diferencias:
- One thing they have in common is...
- What makes them different is...
2. Responder la pregunta:
As for the question... / In response to the question, I’d say...
3. Cuidá la gramática:
Prestá atención al tipo de pregunta.
- Si es sobre el presente → must/might/could + be + ing
- Si es sobre el pasado → must/might/could + have + past participle
1. What might the people be doing ... /be enjoing about …(sth)?
2. Why have the people might have chosen to (do sth) in …(these places/situations, etc)?
4. Mostrá lo que sabés.
Usá expresiones de preferencia o hipótesis (evitá respuestas cortas tipo I like...).
Sample Task
C1 Advanced: comparar y reflexionar
En el Advanced, recibís tres imágenes, pero solo tenés que hablar de dos durante un minuto y responder dos preguntas.
Cómo lo haría paso a paso
A) Introducción:
- Both of these pictures show... in different situations.
B) Primer párrafo:
Respondé la primera pregunta mientras comparás las dos imágenes.
- While in the first picture … the third picture …
- The first picture… whereas the other one …
C) Segundo párrafo:
Respondé la segunda pregunta, otra vez comparando.
- As for the second question, I believe … On the other hand, …
💡 Tip: Pensá en conceptos, no solo en fotos.
Por ejemplo, si las imágenes muestran personas haciendo deporte:
- Playing sports for fun
- Playing sports professionally
- Working out daily
Luego, respondé preguntas como:
- What role does sport play in these people’s lives?
- How often do you think they need to train?
Sample Task
En resumen
- La creatividad en el Speaking (y en cualquier tarea del examen) puede marcar la diferencia.
- No se trata solo de hablar inglés, sino de mostrar cómo pensás, cómo conectás ideas y cómo contás una historia.
- Usá un enfoque estructurado, lenguaje descriptivo y un toque personal.
- Así, no solo vas a responder correctamente, sino que vas a destacar.
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Happy learning.
Nos vemos la próxima.
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